Народни представители от „Продължаваме Промяната“, начело с акад. Николай Денков, внесоха два законопроекта за промени в Закона за предучилищното и училищното образование. Предложенията предвиждат въвеждането на нов учебен предмет „Добродетели и ценности“, както и обучение по използване на изкуствен интелект, критично мислене и социални умения още от първи клас.
От партията посочват, че и двата законопроекта са разработени след обсъждания с експерти, представители на образователни организации и родители.
Предлагат нов предмет „Добродетели и ценности“
Първият законопроект предвижда от учебната 2027/2028 година в училищната програма да бъде въведен нов общообразователен предмет „Добродетели и ценности“. Според вносителите идеята е в училище да се постави по-силен акцент върху възпитанието наред с обучението, като се насърчават уважението, толерантността и гражданската отговорност.
В програмата са заложени теми, свързани с етичното поведение, правата на човека, демократичните ценности, доброволчеството, културното наследство и превенцията на всички форми на насилие. От „Продължаваме Промяната“ подчертават, че предложеният предмет е изцяло съобразен със светския характер на българското образование и не включва религиозно обучение.
Обучение по изкуствен интелект и критично мислене
Вторият законопроект предлага въвеждането на обучение по използване на изкуствен интелект, както и развитие на критичното мислене и социалните умения на учениците. Идеята е тези теми да бъдат интегрирани в различни учебни предмети и проектни дейности, вместо да се преподават като отделна дисциплина.
Според предложението учениците ще се учат как безопасно и етично да използват технологии с изкуствен интелект, как да анализират информация, да работят в екип и да развиват умения за аргументирана дискусия чрез редовни учебни дебати.
Учениците ще декларират използването на изкуствен интелект
Законопроектът предвижда и конкретни правила за използването на изкуствен интелект в училище. Учениците ще трябва да посочват, когато са използвали AI при изготвянето на домашни работи, проекти или други учебни задачи.
Предвиждат се още специализирани обучения за учителите, които да им помогнат да работят с новите технологии, както и задължение училищата да приемат вътрешни правила за използването на изкуствен интелект и публично да информират какви AI системи използват в учебния процес. В законопроекта са заложени и санкции при злоупотреби и нарушения.
Денков вижда алтернатива на предмета „Религия и добродетели“
Според акад. Николай Денков българската образователна система трябва да се адаптира към бързо променящия се свят и да подготвя учениците за професиите и предизвикателствата на следващите десетилетия. По думите му уменията за работа с дигитални технологии, критичното мислене и адаптивността вече са сред най-важните качества, които учениците трябва да развиват още от ранна възраст. Той посочва още, че новият предмет „Добродетели и ценности“ е различен от предложения от управляващите предмет „Религия и добродетели“.
„Светът се променя толкова бързо и непредвидимо, че досегашната образователна система е неспособна да подготви децата за новите професии и въобще за живота, който ни очаква само след 10 години. Увереното и отговорно използване на новите дигитални и AI технологии, както и уменията за критично мислене и адаптивност, са ключови и трябва да влязат в учебните програми от първи клас“, заявява акад. Денков. Според него предметът „Добродетели и ценности“ може да помогне за ограничаване на агресията и конфликтите в училище, като същевременно запази светския характер на образованието и насърчава самостоятелното мислене на учениците.
Ако предложенията бъдат приети от Народното събрание, промените ще влязат в сила от учебната 2027/2028 година.